Cama de Gato: O "game" dos indígenas

Dizem que a brincadeira Cama de Gato teve sua origem na cultura indígena... E mesmo não se tendo nenhuma comprovação sobre sua origem, é sem dúvida uma brincadeira que diverte crianças no mundo inteiro!

Então que tal, em comemoração ao Dia do Índio (19.04), brincarmos com os nossos alunos de Cama de Gato, na hora da volta à calma?!

Como jogar:

Providencie um metro de barbante, una as duas pontas com um nó, convide um amigo e então, decidam quem começa o entrelace com as mãos. Depois que a primeira cama de gato estiver armada, o outro participante tem o desafio de transformá-la em uma nova sem desmontar e assim vai…

Siga as instruções das imagens e tente não se enrolar!

Fonte: Revista Ciência Hoje das Crianças – Ano 21 / N. 191/ Julho de 2008.

Atividade Dia do Índio: "Curumim vai para a Oca!"

Nome da Atividade: Curumim vai pra Oca!!!

Material: 

Arcos (bambolês)

Desenvolvimento da atividade:

Distribuir os arcos aleatoriamente pelo chão. Iniciar com a mesma quantidade de crianças participantes.

As crianças devem caminhar entre os arcos, ao sinal do professor: “Curumim vai pra Oca!!!”,  cada criança deve entrar em 1 arco. Os arcos devem ser suprimidos um a um a cada rodada. As crianças que forem "ficando sem oca" vão saindo e o último a ficar na brincadeira é o vencedor!

Atividade Dia do Índio: Explorando a Floresta!

Sugestão de Atividade sobre a temática do "Dia do Índio" (19/04), para ser realizada com turmas de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

Objetivo específico:

Identificar o espaço ocupado pelo índio (floresta) e suas características principais;

Executar habilidades motoras fundamentais de locomoção, estabilização e manipulação.

Conteúdo:

Conversa inicial: Onde o índio vive? O que podemos encontrar na mata? O que vamos encontrar na nossa mata?

1. Rio:

Material: Colchonetes. 

Tarefa: Saltar para o lado oposto sem molhar o pé (pisar no colchonete).

Dica de impulsão: usar o braço.

Dica de aterrissagem: "fazer a cadeirinha" (flexionar os joelhos).

2. Árvores com frutas:

Material: Objetos pendurados, bolinhas de tênis. 

Tarefa: Acertar os objetos (frutas na árvore) com as bolinhas.

Dica para arremesso: estender o braço.

Dica para acertar o alvo: olhar para o alvo

3. Teia de aranha:

Material: corda elástica. 

Tarefa: Passar por baixo/por cima da teia de aranha (corda elástica trançada) sem tocá-la.

Dica de execução: fazer devagar.

4. Caminho da onça:

Material: Cordas, arcos e cones. 

Tarefa: Percorrer o caminho da onça passando sobre a corda sinuosa, pisando sobre as pedras (arcos) e fazendo zig-zag nas árvores (cones).

5. Ponte:

Material: Banco sueco. 

Tarefa: Atravessar o banco sueco de várias formas.

Dica de equilíbrio: afastar os braços

Conversa final: O que aprendemos? Qual lugar da nossa floresta foi mais fácil? E qual foi mais difícil?